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期刊导读
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开展陶艺教学探索美育的破冰之旅
【成都七中实验学校·荐课】
编者按:在成都七中实验学校,有一门深受师生喜爱并在社会上产生了广泛影响的课程——陶艺课。十多年来,陶艺课的教学伴随着孩子们的成长不断完善,孩子们在这门课的学习中提高综合能力,收获美育成果。
课堂内外,孩子们亲切地称呼陶艺老师为“泥巴老师”。深受孩子们喜爱的“泥巴老师”与学生们一起,将陶艺教育做出了大名堂,把陶艺课做成了极具创新品质与美学、文化特色的精品课程,堪称“金课”。
扫码看“金课”
成都七中实验学校所在的成都市温江区,是古蜀文明的起源地,其高度发展的制陶文化为学校陶艺教学开展与创新提供了丰沃土壤。学校自建校起开展陶艺教育探索,目前正致力于筹建青少年校园陶艺博物馆。如今,学校陶艺教学与全国美术教育提倡的“艺术工坊”及学校美育工作新方针高度一致,呈现出新的发展格局。
精心规划陶艺教学
2003年建校之初,学校就在艺术中心设立了专门的陶艺教室,配置了50台拉坯机和其他陶艺设备;在全校选拔有美术天分的学生,每周一和周四开设陶艺选修课,摸索陶艺教学方法,奠定了陶艺教学的基础。
2010年,在成都市武侯区教培中心指导下,在成都市美术教研员辜敏老师、武侯区美术教研员伍玲燕带领下,学校教师到江西景德镇百陶会青少年陶艺教育中心学习。引进景德镇功夫小瓷陶艺教学方案,陶艺成为七中实验小学部3、4、5年级必修课,全校参与学生达到1100多人。
在“2010年首届成都市武侯区中小学生陶艺现场制作大赛”中,学校集体创作的《舞龙》作品荣获一等奖。同年,学校投资数十万元购买了陶艺教学专用泥料、教学设施和电窑烧制设备,陶艺教师成功独立完成了上釉、装窑和烧制作品工作,由土坯到陶器、瓷器的完整呈现,学校陶艺教学初露端倪。
学校非常重视和认可师生的陶艺作品,开辟了300平方米的陶艺陈列室。由于陶艺教学成绩突出、设施完善,学校被成都市教委推荐为陶艺教学基地,并成功举办了2011年成都市中小学陶艺培训教学活动,得到了景德镇教学委员会的高度评价。成都市美术教研员辜敏老师、武侯区美术教研员伍玲燕老师全程参与培训指导,四川省美术教研员冯恩旭老师对教师学习成果进行了评价,教师精心烧制的全部作品在成都双楠实验学校举行了专题展览。
专项资金助力发展
专项资金持续注入。2011年至今,学校每学年固定投入20多万元作为陶艺教学专项资金。目前,学校拥有现代化陶艺专业教室2间、专业陶艺操作场地陶艺工坊1间、无级变速拉坯机50台、真空练泥机2台、手动泥条机和电动泥条机各1台、泥板机1台、水淋式喷釉台1台、电窑炉3台、小型柴窑1座、乐烧窑1台等。针对陶艺教学的需要,学校对泥料的保存、模具的护理实行专人专室管理。
力促教师专业成长。学校从美术教师中抽取骨干教师作为专业陶艺教师,结合美术教学课堂实践编写了陶艺校本教材,从四川美术学院陶艺设计专业引进专业人才参与教学活动。陶艺,成为小学部2700多名学生的每周必修课、初中和高一学生的每周选修课,学校成立了陶艺社团“悦陶坊”。学校领导和教职员工积极投入陶艺学习,悦陶、做陶、传播陶艺文化成为学校独特的风景。
争取专业人员支持。学校的陶艺教学得到了各大美术院校和社会团体的专业支持。在造型和教学方面,四川美术学院陶艺专业主任唐英教授亲自参与指导并提出教学教材研究方向;在釉料研发方面,四川美术学院李开佐教授为学校研制出适合中小学生作品表现且方便实用、易于操作的釉料配方;在陶艺教学实践方面,成都师范学院美术学院韩安荣院长、四川省美术教研员冯恩旭老师、四川省美术特级教师朱浩等参与了学校陶艺校本教材编写。
教学成果广受关注
学校的陶艺教学得到了中国西部陶艺领域的关注。西部陶艺中心主任周晓冰教授受聘为学校陶艺教学专家顾问;成都市蓝顶艺术村、龙泉驿洛带陶艺博物馆、邛崃市邛窑遗址公园、浦江县明月窑陶艺村、雅安市黑陶博物馆、西昌红陶研究会、云南会理绿陶以及重庆市安陶镇陶瓷协会、中国西部陶艺交流中心与学校定期进行艺术交流。学校还得到了成都市温江区的政策扶持,温江区美术馆、鱼凫美术馆定期为学校师生开设陶艺专场展览,并将陶艺文化融入社区文化建设。
文章来源:《景德镇学院学报》 网址: http://www.jdzxyxb.cn/qikandaodu/2021/0225/543.html