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高等教育论文_疫情防控背景下高校思政教育存在
文章目录
1 疫情防控背景下贵州高校开展的思政教育活动
1.1 疫情防控背景下易班网络平台
1.1.1 贵州大学
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
(3)重点项目:
1.1.2 贵州师范大学
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
(3)重点项目:
1.1.3 贵州民族大学
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
(3)重点项目:
1.1.4 贵州医科大学
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
1.1.5 遵义医科大学
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
1.1.6 贵州师范学院
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
1.1.7 遵义师范学院
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
1.1.8 贵州工程应用技术学院
(1)活动主题:
(2)活动栏目:
1.2 疫情防控背景下思政教育教学情况
1.2.1 思政教育的教学平台
1.2.2 思政教育的教学条件
1.2.3 思政教育的教学困难
1.2.4 思政教育的课程互动
1.2.5 思政教育的教学效果
1.2.6 思政教育的教学形式
2 疫情防控背景下贵州高校思政教育存在的问题
2.1 思政教育激励机制有待优化
2.2 疫情思政教育结合不够紧密
2.3 思政教育活动参与数量不够
2.4 网络思政教育实施存在不足
3 疫情防控背景下贵州高校思政教育的对策
3.1 激发主体参与动机,优化激励机制
3.2 挖掘思政教育潜力,创新教育形式
3.3 具体问题具体分析,解决主要矛盾
3.4 健全网络监管机制,挣脱弊端压制
文章摘要:受2020年新冠肺炎疫情的影响,高校面临教学的同时,又要积极配合全国实施疫情防控工作。原本正常的学校教育方式与秩序,在一定时间内无法开展。为此,教育部门提出并实施"停课不停学"的网络云端线上教育。从线下学校教育变为线上教育,这一转变,对高校思政教育来说无疑是一次严峻的考验。面对严峻考验,高校思想政治教育需要优化工作机制,丰富教育内容,创新教育方式,利用好互联网优势,有序开展重大突发卫生事件下的思想政治教育。本文在问卷调查的基础上,了解贵州省内部分高校疫情期间开展的系列思政教育活动,结合实际分析存在的主要问题,提出相应的对策,规避问题,以期达到思政教育实施的最终目的与应有效果。
文章关键词:
论文作者:李蓉 罗飘飘 王玉 田马飞 岑芳
论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.082
论文分类号:G641
文章来源:《景德镇学院学报》 网址: http://www.jdzxyxb.cn/qikandaodu/2021/1021/759.html